miércoles, 31 de marzo de 2010

Efecto Edison.-
1. “Consiste en aplicar la ley de Coulomb y Boyle para umentar la intensidad de corriente”.
2. “Teníamos una bola de acero. La metíamos alrededor de un arco y cabrá perfectamente. Después calentamos la bola y cuando se baya a meter otra vez en el aro ya no cabe”.
(7º EGB. Septiembre 93)


Respuesta correcta
Emisión de electrones por un filamento calentado, en el vacío molecular. (Los metales al rojo pueden emitir electrones. Éstos escapan del metal debido a la fuerte agitación que sufren, a causa de la elevada temperatura.
Si en la ampolla de vidrio donde se encuentra el filamento, se coloca una lámina positiva o placa, algunos electrones se dirigen hacia ella y se origina una corriente eléctrica).

martes, 30 de marzo de 2010

Ley de Boyle-Mariotte.-
“La intensidad de la corriente es igual a la resistencia de este”.
(7º EGB. Septiembre 92)


Respuesta correcta
A temperatura constante y para una misma masa de gas, el producto del volumen por la presión es constante.

V.P = constante

Es decir, a temperatura constante, los volúmenes ocupados por una misma masa de gas son inversamente proporcionales a las presiones.

lunes, 29 de marzo de 2010

Explica en qué consiste la dilatación lineal.-
1. “Es el cambio de volumen que experimenta un cuerpo en una unidad de tiempo”.
2. “Son los cuerpos líquidos, gaseosos y sólidos”.
3. “Es cuando la línea de trayectoria son más grandes de lo que debería estar”.
4. “Que todo cuerpo frágil tiende a descomponerse”.
(7º EGB. Junio 96)



Respuesta correcta
La dilatación es el aumento de tamaño de los materiales, a menudo por efecto del aumento de temperatura.
El coeficiente de dilatación lineal de un cuerpo sólido es el alargamiento que experimenta la unidad de longitud del cuerpo, medida a cero grados, cuando su temperatura se eleva un grado. (Para un sólido en forma de barra, el coeficiente de dilatación lineal —cambio porcentual de longitud para un determinado aumento de la temperatura— puede encontrarse en las correspondientes tablas. Por ejemplo: el coeficiente de dilatación lineal del acero es de 12 x 10(-6) K(-1). Significa que una barra de acero se dilata en 12 millonésimas partes por cada kelvin. Si se calienta un grado una barra de acero de 1 m., se dilatará 0,012 mm. Esto puede parecer muy poco, pero si la viga de acero es de 10 m. calentada 20 grados se dilata 2,4 mm., una cantidad que debe tenerse en cuenta en la ingeniería).
(-6) = elevado
(-1) = elevado

sábado, 27 de marzo de 2010

¿Cómo se llama el aparato donde se realiza la destilación?
“El mozambique”.
(7º EGB. Septiembre 92)


Respuesta correcta
Alambique.
(Está constituido por una caldera sometida al calor y en donde los vapores emitidos en la destilación se desprenden por el capitel o tapadera, y pasan por un tubo hasta llegar al refrigerante).

viernes, 26 de marzo de 2010

¿Qué tipos de ganado abundan más en España?
“Canarias”.
(5º EGB. Abril 89)


Respuesta correcta
Lanar y caprino, vacuno (en el norte peninsular), porcino.

jueves, 25 de marzo de 2010

Explica qué es un circuito eléctrico.-
“Es un circuito que siempre funciona, nunca falla o rara vez”.
(8º EGB)


Respuesta correcta
El circuito eléctrico es el camino recorrido por la corriente eléctrica.
(Conjunto de dispositivos o de medios en los que pueden circular corrientes eléctricas. El circuito eléctrico se le conoce con el nombre de red y contiene fuentes de energía —generadores, receptores— y elementos pasivos. La ley de Ohm permite expresar la tensión, diferencia de potencial entre los polos del elemento, en función de la corriente que lo recorre. En un circuito en forma de malla, se llama rama a una serie de elementos conectados en serie y atravesados por la misma corriente; nudo, al punto de concurrencia de varias ramas; bucle, a todo conjunto de ramas que forman un recorrido cerrado; árbol, a todo conjunto conexo de ramas que unan todos los nudos sin formar bucles; enlace de un árbol, a toda rama de la red no perteneciente a dicho árbol; coárbol, al conjunto de enlaces de un árbol; malla, al bucle formado por la adjunción de un enlace a un árbol).

miércoles, 24 de marzo de 2010

¿Qué es la energía?
“Es la varriga”.
(6º EGB. Abril 94)


Respuesta correcta
Es la capacidad para realizar un trabajo. Todo cuerpo posee en sí misma cierta cantidad de energía latente o potencial que sólo desarrollará cuando las condiciones que lo rodean sean favorables para ello.
En la mayor parte de las formas de la energía se reconocen dos factores: uno de cantidad y otro de calidad. Así, en un salto de agua, la altura la cual cae el agua es el factor de cualidad, siendo el gasto de agua o volumen de la misma que cae en un segundo al factor de cantidad; la energía de una corriente eléctrica, depende de dos factores: la tensión, factor de cualidad, y la intensidad, factor de cantidad.
La energía no se crea ni se destruye, solamente se transforma. Hay diferentes clases de energía: mecánica (es la suma de la energía potencial y la cinética), luminosa o radiante —procedente del Sol—, química —deriva de la anterior— térmica (proviene directamente de la solar o a través de los combustibles; permite a su vez producir otras formas de energía gracias a las máquinas térmicas), hidráulica —tiene su origen en la solar ya que la radiación del Sol hace evaporar el agua de los mares, de los lagos, etc., y forma nubes que producen nieve o lluvia asegurando la perennidad del ciclo del agua—, mecánica —en forma de trabajo—, eléctrica, nuclear (es la reacción de los núcleos de ciertos elementos ligeros o pesados).

martes, 23 de marzo de 2010

¿Qué es la materia?
“Es la madera vegetal”.
(8º EGB. Abril 93)



Respuesta correcta
La materia es todo lo que pesa y ocupa un lugar en el espacio. Una porción limitada de materia se llama cuerpo. Dos cuerpos no pueden ocupar a la vez el mismo espacio. (Es el principio esencial y desconocido de todos los cuerpos que goza de diferentes propiedades, mediante las cuales se distinguen unos cuerpos de otros y que se manifiesta bajo tres estados diferentes que son: sólido, líquido y gaseoso. La materia está formada de moléculas y éstas por átomos unidos químicamente. A su vez, estos átomos están compuestos por corpúsculos subatómicos cargados eléctricamente, protones, electrones y neutrones).

lunes, 22 de marzo de 2010

Escribe el nombre de cinco animales ovíparos y cinco vivíparos.-

“Ovíparos: son animales que comen carne de otros.
Vivíparos: son animales que comen comida normal”.
(6º EGB. Abril 93)


Respuesta correcta
Son animales cuyas hembras ponen huevos.
Vivíparo: el feto se desarrolla por completo, antes de nacer, en el interior de la madre —se opone al concepto de ovíparo—, pertenecen a él casi todos los mamíferos.

domingo, 21 de marzo de 2010

Funciones de la sangre y sus elementos.-
“Las funciones de la sangre son las venas, de color verde.
Los elementos que constituyen la sangre son el pan, el queso, la sopa y el elado”.
(6º EGB. Junio 90)


Respuesta correcta
Es un elemento líquido que recorre el sistema circulatorio e irriga todos los tejidos del organismo, aportando las sustancias nutritivas y el oxígeno necesarios para el metabolismo y recoge los residuos para conducirlos a los órganos que los eliminan.
La sangre se compone de una parte líquida, el plasma que tiene elementos celulares en suspensión: los glóbulos rojos o hematíes o eritrocitos —son de forma bicóncava para aumentar al máximo su capacidad para transportar oxígeno—, los glóbulos blancos o leucocitos —de forma esférica, incoloros, dotados de movilidad, producen anticuerpos contra diversas enfermedades—, plaquetas o trombocitos —son pequeñas que se activan siempre que sea necesaria la coagulación de la sangre o la reparación de los vasos sanguíneos—. El plasma contiene agua, sales minerales, glúcidos (63) y hormonas (64).


(63) Componente de la materia viva que contiene carbono, hidrógeno y oxígeno. Los trastornos del metabolismo de los glúcidos constituyen enfermedades más o menos graves como la diabetes.
(64) Sustancia secretada por una glándula endocrina o por un tejido que ejerce una acción fisiológica específica sobre el funcionamiento de un órgano. Las principales son: la pituitaria segregada por la hipófisis, la tiroxina segregada por el tiroides, la corticosuprarrenal y adrenalina segregadas por las glándulas suprarrenales, la foliculina y luteina segregadas por el ovario, la testosterona y androsterona segregadas por el testículo, la insulina segregada por el páncreas.

sábado, 20 de marzo de 2010

Escribe los órganos del aparato respiratorio.-
1. “Carbono, dióxido de carbono, aparato respiratorio propiamente dicho, buenos conductores, malos conductores, pistilos y ovarios”.
2. “Pulmones y Vía Láctea”.
(5º EGB. 24.10.90)


Respuesta correcta
La laringe, la tráquea, los bronquios, los alvéolos; la reunión de estos dos últimos forman los pulmones.
Los órganos accesorios son la pleura y los músculos respiratorios.

viernes, 19 de marzo de 2010

Escribe los nombres de las glándulas anejas del aparato digestivo.-

“El aparato círculo y el aparato circulatorio”.
(7º EGB. Junio 89)


Respuesta correcta
Las glándulas (62) digestivas son variadas, desde simples células aisladas en la pared del tubo hasta grandes órganos, como el páncreas que vierte su contenido al tubo digestivo por un canal. Por sus funciones múltiples y diversas, el hígado no puede ser considerado como un simple órgano digestivo. Son ejemplos de glándulas las siguientes: salivar, glándula de la mucosa situada en el tubo digestivo —en su estructura—, glándula yeyunal —en el yeyuno—, etc.



(62) Es un órgano animal o vegetal cuyas células producen una secreción. Pueden ser de dos tipos: exocrinas, liberan su secreción a través de un canal o en una cavidad, y en las endocrinas, vierten su secreción directamente en la sangre. Algunos órganos funcionan simultáneamente como glándulas endocrinas y exocrinas (hígado, riñón, páncreas, ovario, testículo).

jueves, 18 de marzo de 2010

¿Qué aportó Miguel Servet a las Ciencias?

“Miguel Servet murió en Ginebra ejecutado por orden del cavildo”.
(7º EGB. 03.10.89)


Respuesta correcta
A Servet (61) se le atribuye la primera idea de la circulación pulmonar de la sangre.


(61) Humanista español muy instruido en latín y en griego, fue médico, geógrafo, astrónomo y filósofo. Discutió temas teológicos con Calvino, hubo una gran hostilidad entre ambos. Fue denunciado ante el tribunal de la Inquisición de Lyon, Servet huyó a Italia pasando por Ginebra, donde descubierto y detenido fue acusado de herejía por Calvino ante el Pequeño consejo, que le juzgó y le hizo quemar vivo.
Obras: Tratado sobre los errores acerca de la Trinidad (1531), Diálogos sobre la Trinidad y sobre la justicia y la caridad del Reino de Cristo (1532), Disertación apologética a favor de la astrología (1538), Restitución del cristianismo (1553).

miércoles, 17 de marzo de 2010

Principio de Arquímedes.-
Veamos algunas definiciones:

1. “Todo lo que sube baja”.
2. “Todo cuerpo ejercido sobre una fuerza tiende a ir en línea recta y con la misma velocidad”.
3. “Que todos los cuerpos tienden a ser iguales”.
4. “Todo cuerpo sumergido experimenta en un cuerpo hacia arriba que los poco disminuido”.
(7º EGB. Septiembre 91)


Respuesta correcta
Es uno de los principios fundamentales de la hidrostática (60), según el cual “todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta un empuje vertical, dirigido de abajo a arriba, igual al peso del fluido que desaloja y aplicado en el centro de gravedad del fluido desalojado, o centro de empuje.


(60) Parte de la mecánica que estudia las condiciones de equilibrio de los líquidos. Fue estudiada por Arquímedes pero con Galileo, Torricelli y Pascal alcanzó su mayor desarrollo.

martes, 16 de marzo de 2010

¿Qué es el humus?

“Es un virus que se produce cuando la tierra está mojada”.
(6º EGB. Junio 89)


Respuesta correcta
Componente del suelo formado por un conjunto de sustancias resultantes de la descomposición y transformación química y biológica de las materias orgánicas contenidas en los residuos vegetales. El humus estabiliza la estructura de los suelos, aumenta su capacidad de absorción —potasio, amoníaco, magnesio, calcio— y regulariza su humedad.

lunes, 15 de marzo de 2010

Explica todo lo que sepas del mimetismo.-

“Es una enfermedad de la vista que se corrige con lentes convergentes”.
(7º EGB. Junio 89)

Respuesta correcta
Los animales, sobre todo, los más débiles, tienen sistemas especiales de camuflaje en su lucha por la existencia.
Hay peces transparentes o incoloros, viven cerca de la superficie del agua. Otros se parecen a los fondos marinos donde pasan el mayor tiempo posible.
Los lagartos, serpientes... son verdes cuando habitan en este lugar y cambian de tonalidad en sitios pedregosos.
El armiño cambia de pelaje como la liebre polar, en invierno son blancos y en verano adquieren un color castaño.
El cambio de pigmentación de algunos animales puede ser rápido, como el camaleón, la sepia, el pulpo.
Algunas veces llegan a imitar, a la vez, la forma y el color de objetos o animales que viven en su medio ambiente, estos son los casos del insecto-palo, la mariposa Callima, etc. El cuclillo se defiende imitando al gavilán tanto en la coloración del plumaje como en la forma de volar.

sábado, 13 de marzo de 2010

¿En qué consiste la fotosíntesis?

1. “La explicación es muy sencilla, los insectos pasan a ser otros insectos pero tienen cierto parecido entre ellos. No iguales, ni mucho menos”.
2. “Los animales toman oxígeno y expulsan dióxido de carbono al igual que los seres vivos”.
(7º EGB. Junio 89)


Respuesta correcta
Función que realizan las plantas verdes y en presencia de la luz solar, es una reacción bioquímica y se caracteriza por la absorción de dióxido de carbono y por el desprendimiento del oxígeno. Se realiza preferentemente en las hojas, cuyo tejido vegetal está formado por células ricas en clorofila (59). La cantidad de oxígeno que produce es igual al gas carbónico que absorbe. La luz es un factor decisivo, la intensidad luminosa varía de una especie vegetal a otra. En la fotosíntesis se distinguen dos fases, una luminosa y otra oscura; en la primera la clorofila absorbe la energía solar y en la segunda se produce la síntesis.



(59) Materia colorante que se encuentra en las partes verdes de las plantas. La clorofila absorbe la energía luminosa procedente del Sol en la fotosíntesis y esta energía es utilizada por la planta para formar los distintos principios nutritivos que necesita para su crecimiento. Existen diferentes tipos de clorofilas.

viernes, 12 de marzo de 2010

¿Cómo se adaptan los animales de sangre caliente al frío?

“Porque los animales tienen mucha piel, le tapa todo el cuerpo”.
(6º EGB. Junio 89)

Respuesta correcta
El cuerpo de los mamíferos y las aves tienen la temperatura constante —homeotermia—, independientemente de la del medio en que viven. Se protegen del frío acumulando una capa de grasa que les aísla del frío (oso blanco), cambian de plumas o el pelaje que es más denso y largo en la temporada de frío (zorro, oso, armiño, etc.), permanecen aletargados —hibernación— deteniendo su actividad casi por completo (osos, tejones, ardillas, murciélago).

jueves, 11 de marzo de 2010

¿En qué se diferencian los animales de las plantas?

“Los animales se diferencian de las plantas en que las plantas no tienen ni boca ni dientes”.
(6º EGB. Junio 89)


Respuesta correcta
Los animales tienen sentidos —vista, oído, olfato, gusto y tacto— mientras que las plantas carecen de ellos.

miércoles, 10 de marzo de 2010

¿Qué era el evolucionismo y quién expuso esa teoría?

“El evolucionismo fue logrado por el positivismo y el idealismo. Esta teoría la expuso el americano Bismarck”.
(8º EGB. 07.03.89)


Respuesta correcta
Es una doctrina filosófica que se funda en la hipótesis de la evolución. El evolucionismo toma su base en aquellos cambios que han sufrido las plantas y los animales desde su origen, sostiene que esos cambios siguen produciéndose pero a un ritmo tan lento que es sumamente difícil percibirlos. Estas teorías son muy antiguas, pero no adquirieron validez científica hasta principios del siglo XIX, lo que se debe al naturalista francés Juan Bautista Lamarck. Más tarde, el inglés Darwin las afianzó aunque sus teorías difieren del anterior. Fue H. Spencer quien dio al evolucionismo darviniano contenido filosófico.

martes, 9 de marzo de 2010

¿Cuál es la diferencia entre mellizos y gemelos?

“Los gemelos nunca salen iguales y los mellizos a veces salen iguales, no iguales iguales, sino que salen idénticos, por lo tanto son algo deferentes entre sí”.
(6º EGB. Diciembre 89)


Respuesta correcta

Los hermanos gemelos han sido formados a partir del mismo óvulo, se parecen mucho entre sí y siempre son del mismo sexo. (Cuando un óvulo es fertilizado por un espermatozoide y luego se divide, el resultado será la concepción de gemelos idénticos, que tienen las mismas características físicas y por lo general compartirán la misma placenta, pero cada uno de ellos tendrá su propio cordón umbilical).
Los hermanos mellizos se forman a partir de dos espermatozoides que fecundan dos óvulos. En este caso, puede ser que no se parezcan entre sí y tampoco tienen por qué ser del mismo sexo. (Si se liberan dos óvulos y son fertilizados cada uno por un espermatozoide, el resultado será la concepción de mellizos no idénticos, cada uno con su propia placenta, su bolsa de aguas y su cordón umbilical).

domingo, 7 de marzo de 2010

¿Qué cosas no debe hacer la mujer durante el embarazo?
“Correr, poner la tele o la radio muy fuerte”.
(Diciembre 89. 5º EGB)


Respuesta correcta
No debe tomar medicamentos sin consultar antes al médico, no fumar ya que el tabaco perjudica tanto a la madre como al feto, no tome bebidas alcohólicas, procure evitar la cafeína (55) ya que el exceso de esta sustancia puede aumentar el ritmo cardiaco del feto, no excederse en la cantidad de sal, tenga cuidado con los viajes —debe planificarlos de modo que tenga tiempo para relajarse y descansar—. Los ejercicios físicos adecuados y una alimentación sana, es decir, una dieta equilibrada y variada que incluya frutas, verduras, productos integrales, alimentos ricos en proteínas (56), leche y sus derivados es fundamental. Las grasas proporcionan calorías (57) y son ricas en vitaminas (58) A y D. El arroz y el pan integral tienen un alto contenido en hidratos de carbono.


(55) Alcaloide (nombre genérico de ciertos productos nitrogenados que se encuentran en algunos vegetales y suelen tener virtudes medicinales, como la quinina, la morfina y la cafeína) extraído por Runge en 1820, presente también en el té y en la nuez de cola, utilizado como estimulante del sistema nervioso central.
(56) Compuesto orgánico constituido por carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno como elementos fundamentales. Si bien, puede estar integrado, además, por azufre, fósforo y algunos átomos metálicos. Las proteínas desempeñan un papel fundamental en todos los aspectos de la estructura y de la función de la célula, ya que son el modo de expresión de la información genética.
(57) Unidad de calor: calor capaz de elevar un grado la temperatura de un gramo de agua.
(58) Sustancia orgánica indispensable en ínfimas cantidades para el crecimiento y el buen funcionamiento del organismo, que por sí mismo no puede sintetizarla. El término vitamina fue acuñado por Casimir Funk en 1912. En el caso de carencias, se producen trastornos que ocasionan síntomas característicos. Se distinguen las vitaminas liposolubles (solubles en las grasas) A, D, E y K y las vitaminas hidrosolubles B, PP, C y P.


Las principales vitaminas
Vitamina
Nombre usual
Sintomatología clínica
Principales fuentes
A
Antixerolftálmica
Xerosis (sequedad patológica de los ojos y la piel), descamación de la piel, manchas de Bitot.
Aceite de hígado de pescado, hígado, mantequilla, síntesis.
B1
Tiamina
Beriberi, debilidad y calambres musculares, taquicardia, cardiomegalia, insuficiencia cardíaca congestiva.
Germen de trigo, cáscara de arroz, levadura de cerveza, riñones, hígado, síntesis.
B2
Riboflavina
Estomatitis angular (perleche), atrofia lingual, dermatosis escrotal o vulvar.
Levadura de cerveza, carne, cereales, leche, síntesis.
B5
Ácido pantoténico
Fatiga, trastornos del sueño, incoordinación motora, náuseas.
Hígado, riñones, yema de huevo, leche.
B6
Piridoxina
Seborrea nasolabial, glositis, neuropatía periférica, convulsiones, anemia.
Hígado, pescado, leche, levadura de cerveza, síntesis.
B9
Ácido fólico
Palidez, estomatitis, glositis, diarrea, anemia.
Espinacas, verduras, hígado, levadura de cerveza, síntesis.
B12
Cianocobalamina
Palidez, ictericia, anorexia, diarrea, parestesias, ataxia.
Hígado, carne, pescado, leche, síntesis.
C
Ácido ascórbico
Escorbuto (petequias, equimosis, hemorragias).
Frutas frescas, verduras, carne, leche, síntesis.
D
Calciferol
Raquitismo y retraso del crecimiento en los niños, osteomalacia en los adultos.
Aceite de pescado, irradiación solar, síntesis.
E
Tocoferol
Anemia.
Aceite de germen de trigo, vegetales, síntesis.
K
Antihemorrágica
Hemorragias.
Col, espinacas, síntesis.
PP
Nicotinamida
Pelagra, atrofia lingual, diarrea, demencia, dermatitis.
Carne, cereales, levadura, leche, síntesis.

martes, 2 de marzo de 2010

Escribe el nombre de las tres etapas que pasa el ser humano durante su vida.-
“La rubeola, el sarampión y la varicela.
La adolescencia empieza a los 20 años y termina a los 30 ó 40 años si no quieres más. Se nota en que le pega patadas. Lo más importante de esta etapa es el embarazo y el parto que suele tardar un poco, depende de una persona o de otra”.
(Diciembre 89. 6º EGB)



Respuesta correcta
La infancia, la adolescencia y el adulto.
(En la infancia podemos distinguir una primera fase que abarca desde el nacimiento hasta los cinco años y medio y los seis, que es fundamental para todo desarrollo psíquico, es la base de toda actividad psíquica constructiva. Los conocimientos adquiridos posteriormente están, sino preformados en ella, muy condicionados por las operaciones psíquicas de la primera fase de la vida.
La segunda fase, el “niño pequeño” se convierte morfológicamente en “el escolar”. El niño se ha liberado, en cierto modo, de la familia y se ha unido a otros niños. Hacia los ocho años y medio podemos decir que se encuentra en “la edad de la charlatanería” con la que acaba la segunda infancia. En la madurez infantil —culmina hacia los diez años y medio— el protagonista se perfecciona en el aspecto somático y psíquico.
La pubertad comienza con una fase de crecimiento acelerado en longitud. Psicológicamente esta fase de estiramiento está caracterizada por el reblandecimiento de todas las estructuras que se han construido en la infancia, por la separación de los jóvenes de la comunidad en que hasta entonces estaban incluidos y por la desorganización de su esfera de valores. Hay una expresión popular que bien la define: “la edad del pavo”. Después le sigue la fase positiva que se caracteriza por la calma relativa mientras se retarda el crecimiento en longitud. Hacia el final de esta maduración aparece de nuevo un crecimiento más intenso y particularmente un desarrollo en anchura del cinturón escapular —más en el sexo masculino— y del cinturón pelviano —más en el femenino—. Esta fase se caracteriza psíquicamente por la orientación de la personalidad en las esferas profesional, ciudadana, filosófica, cuyos posibles fracasos justifican la designación de “crisis de la juventud”. Hacia los veinte años se adquiere lo que se denomina la juventud madura).