sábado, 26 de febrero de 2011

Dibujo a plumilla (3º)


Casa de Villafría. Pravia. Asturias


jueves, 24 de febrero de 2011

Dibujo a plumilla (2º)
Asturias. Cerca de Villafría (Pravia)

martes, 22 de febrero de 2011

Dibujo a plumilla (1º)
Villafría (Pravia). Asturias


domingo, 20 de febrero de 2011


Calendario escolar para el año de 1.904 á 1.905



jueves, 17 de febrero de 2011

Día del Maestro (27.11.97)



UNA PROPOSICIÓN JUSTA

(Periódico El Teide. Puerto de la Cruz —7 de junio de 1.911)


Dadas las condiciones climatológicas de nuestra Provincia, se hacía imposible el comenzar las tareas escolares, cumpliendo à la letra las disposiciones vigentes, el día 1º de Septiembre; así que de viejo y solamente por tolerancia de nuestros superiores jerárquicos, empezaba el curso en 1º de Octubre, estando el Magisterio en una posición falsa y expuesto á cualquier disgusto, puesto que se hallaba fuera de lo preceptuado.
Hace dos años que las clases se abrían en Septiembre; la experiencia nos hacía entrever lo infructuoso de la labor del Maestro durante este mes. El calor que impedía la asistencia, la necesidad de buscar clima más fresco; eran causas de que los alumnos no asistieran.
Así ha tenido ocasión de comprobarlo en la pràctica nuestro cariñoso Inspector, elevando à la Junta, para que ésta la tome en consideración y à la vez pida esta excepción al Director General del Ramo, la siguiente

PROPOSICIÓN

“Excelentísimo señor:
Esta Inspección tiene el honor de sujetar à la aprobación de V.E. y de la culta junta Provincial de su digna Presidencia, la proposición siguiente: Teniendo en cuenta la imposibilidad material de dar comienzo à las tareas escolares en el 1º del mes de Septiembre como determina el artículo 1º de la Ley de 16 de Julio de 1.887, no sólo por las condiciones higiénicas de la mayoría de los locales-escuelas, sino por el excesivo calor que de ordinario reina durante el referido mes en casi todos los pueblos de esta Provincia, se eleve à la Dirección General de Instrucción pública la petición de que, en atención à las mencionadas circunstancias y el riesgo que por las mismas corre la infancia de verse invadida por enfermedades contagiosas; no empiecen las clases, à partir de la próxima estación estival, sino el día 1º de Octubre; pues el que suscribe ha visto à muchos niños cuyos Maestros se veían en la necesidad de mandarlos à sus casas por carecer de fuerzas para sostenerse y soportar el excesivo calor del mes de Septiembre.
V.E., sin embargo, resolverá lo que estime más conveniente al general interés de la infancia”.
Nosotros aplaudimos calurosamente y sin reservas esta medida justísima propuesta por nuestro Inspector, el cual, como se vé, se ocupa con minucioso detenimiento del bienestar de la infancia y del Maestro, pues cuantos ensayos se han hecho al comenzar las clases en Septiembre, han sido infructuosos.

(De Escuela Canaria)

martes, 15 de febrero de 2011

Celebraciones


La P.G.A. ideal del C. P. Toscal-Longuera


Me gusta la palabra “maestro”. Está llena de connotaciones, más bien románticas —lo reconozco—, pero me hace creer en la comunicación humana. Es algo a lo que dedicaría parte de mi vida. Y procuraría hacerlo lo mejor posible. Mis principios no sé si son pedagógicos, pero sí vitales respecto a la educación. Se podrían condensar en esta pequeña historia:

Todo comienza cuando uno piensa que tiene algo que transmitir a los demás, cuando está en paz consigo mismo lo suficiente para poder ayudar a otros y llegar al equilibrio. A partir de aquí... todo puede suceder.

El profesor/a: Una persona con esperanza y vocación humanitaria, dispuesta a compartir su saber y su experiencia.
El alumno/a: Un retazo de vida, que crece hacia un horizonte tan amplio como le dejan ver sus semejantes.
Los objetivos, fundidos en pocas palabras: Que sea una persona libre y feliz, capaz de elegir su propio destino.
Los contenidos: La senda que ha de desear caminar mientras viva.
Y el resto será lo más y lo menos: La aventura que deseará leer y contar después.
Hablaremos de los griegos, del porqué de los mares, del último cantante... Quizás pregunte cuál es la verdadera religión... Una tarde le contaré de los misterios de la vida... En un recreo, el más tímido tal vez nos sorprenda con un bello poema... Jugaremos todos hasta que ninguno empuje a otro, hasta que crean, en lo más hondo, que la libertad propia se limita cuando se interfiere la del otro... Quizás alguno plasme su imaginación en una pared y tenga que explicarle la necesidad de una ley...
Y mientras hablamos y miramos las páginas de un libro, él/ella irá eligiendo de qué y de quién llenar su vida.
Un buen día me replicará: “Yo no estoy de acuerdo con eso porque...” Ese será un gran día. Y pensaré: “Ya sabe caminar solo. Pronto habrá despedida”.

“Tus ojos brillan con el sol, los míos se nublan por un instante, y entre los dos hace puente un arco-iris. Confieso que te extrañaré. Estoy triste porque ya te quería y me alegro porque no te vas solo. Gracias. Tú también me has enseñado muchas cosas”.


FELICIDADES
(29.11.96)

sábado, 12 de febrero de 2011

Fijándote en el libro, intenta dibujar el mapa de África



(7º E.G.B.09.02.90)

jueves, 10 de febrero de 2011

Mapa número cuatro

(6º E.G.B. Septiembre 89)


martes, 8 de febrero de 2011

Mapa número tres





(6º E.G.B. Septiembre 89)

sábado, 5 de febrero de 2011


Mapa número dos

(6º E.G.B. Septiembre 89)

jueves, 3 de febrero de 2011

Dibuja un mapa de la península Ibérica y sitúa todos los ríos que has estudiado.-

Mapa número uno



martes, 1 de febrero de 2011


(6º EGB. Septiembre 89)